{"id":2378,"date":"2022-02-24T16:26:14","date_gmt":"2022-02-24T15:26:14","guid":{"rendered":"\/?p=2378"},"modified":"2022-03-02T16:26:51","modified_gmt":"2022-03-02T15:26:51","slug":"le-prove-invalsi-per-gli-studenti-con-bisogni-educativi-speciali","status":"publish","type":"post","link":"\/le-prove-invalsi-per-gli-studenti-con-bisogni-educativi-speciali\/","title":{"rendered":"Le Prove INVALSI per gli studenti con Bisogni Educativi Speciali"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-2378\"  class=\"panel-layout\" ><div id=\"pg-2378-0\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-2378-0-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-2378-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"0\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<p>Gli alunni con disabilit\u00e0 svolgono le Prove INVALSI? In che modo?<br \/>\nE gli allievi con\u00a0<em>DSA \u2013 Disturbi Specifici dell\u2019Apprendimento<\/em>\u00a0e\u00a0<em>BES \u2013 Bisogni Educativi Speciali?<\/em><br \/>\nLa legge prevede che i ragazzi che rientrano in queste categorie abbiano a disposizione strumenti compensativi o misure dispensative coerenti con i loro Piani Educativi o Didattici.<\/p>\n<h3>Come funziona per le Prove INVALSI?<\/h3>\n<p>La normativa che regolamenta le modalit\u00e0 di svolgimento delle Prove INVALSI per gli studenti con BES \u00e8 il\u00a0<a href=\"https:\/\/invalsi-areaprove.cineca.it\/docs\/normativa\/Decreto_legislativo_62_2017.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\">D.Lgs. 62\/2017<\/a>. Questa prevede per\u00f2 delle eccezioni solo per gli studenti con certificazioni riconosciute ai sensi delle Leggi n. 104\/1992 e n. 170\/2010.<\/p>\n<p>Un quadro puntuale che tiene conto della normativa nazionale e delle indicazioni del Ministero dell\u2019Istruzione \u00e8 sintetizzato nel documento di riepilogo pi\u00f9 recente che raccoglie tutte le misure previste per i BES che svolgono le Prove INVALSI,\u00a0<strong>disponibile all\u2019interno dell\u2019Area riservata alle scuole sul sito\u00a0<a href=\"https:\/\/invalsi-areaprove.cineca.it\/index.php?get=accesso\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\">invalsi.it<\/a>.<\/strong><\/p>\n<p>Le misure per i BES consistono nell\u2019esonerare lo studente dallo svolgimento di una o pi\u00f9 Prove (<em>misure dispensative<\/em>) o nel fornirgli tempo aggiuntivo e degli strumenti che ne facilitino lo svolgimento (<em>misure compensative<\/em>), in base a quanto \u00e8 previsto nel suo\u00a0<em>PDP \u2013 Piano Didattico Personalizzato<\/em>\u00a0o nel suo\u00a0<em>PEI \u2013 Piano Educativo Personalizzato<\/em>.<\/p>\n<h3>Le Prove INVALSI per i BES con disabilit\u00e0 certificata<\/h3>\n<p>Secondo quanto stabilito dal D.Lgs. 62\/2017\u00a0<strong>gli studenti con disabilit\u00e0 partecipano alle Prove INVALSI secondo le modalit\u00e0 previste dal proprio Piano Educativo Individualizzato<\/strong>.<\/p>\n<p>In base a tale documento il consiglio di classe o i docenti contitolari della classe possono prevedere adeguate misure compensative o dispensative per lo svolgimento delle Prove o decidere di farle svolgere nel loro formato standard.<\/p>\n<p>Nel caso il PEI lo preveda l\u2019alunno svolge le Prove INVALSI con le seguenti\u00a0<strong>misure compensative<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>tempo aggiuntivo \u2013 fino a 15 minuti per ciascuna prova<\/li>\n<li>donatore di voce per l\u2019ascolto individuale in audio-cuffia<\/li>\n<li>calcolatrice e\/o dizionario<\/li>\n<li>ingrandimento<\/li>\n<li>adattamento prova per alunni sordi<\/li>\n<li>Braille \u2013 per Italiano e Matematica<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sempre se previsto nel PEI possono essere applicate le seguenti\u00a0<strong>misure dispensative<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>esonero da una o pi\u00f9 Prove INVALSI<\/li>\n<li>esonero da una delle due parti \u2013 ascolto o lettura \u2013 della Prova di Inglese<\/li>\n<\/ul>\n<p>Anche se un allievo dispensato non partecipa a una o pi\u00f9 Prove INVALSI, il consiglio di classe pu\u00f2 decidere di coinvolgerlo ugualmente e di farlo essere presente durante la somministrazione.<\/p>\n<p><strong>Gli allievi dispensati da una o pi\u00f9 Prove o che sostengono prove differenziate non ricevono la descrizione dei livelli di apprendimento<\/strong>\u00a0al termine del primo e del secondo ciclo di studi da parte dell\u2019INVALSI.<\/p>\n<h3>Le Prove INVALSI per gli alunni con certificazione di DSA<\/h3>\n<p>Secondo quanto stabilito dal D.Lgs. 62\/2017\u00a0<strong>gli studenti con Disturbi Specifici dell\u2019Apprendimento partecipano alle Prove INVALSI secondo le modalit\u00e0 previste dal proprio Piano Didattico Personalizzato<\/strong>.<\/p>\n<p>In base a questo documento lo studente con DSA svolge le Prove INVALSI nel loro formato standard oppure con l\u2019ausilio di\u00a0<strong>misure compensative<\/strong>\u00a0quali:<\/p>\n<ul>\n<li>tempo aggiuntivo \u2013 fino a 15 minuti per ciascuna prova<\/li>\n<li>dizionario e\/o calcolatrice<\/li>\n<li>donatore di voce per l\u2019ascolto individuale in audio-cuffia<\/li>\n<\/ul>\n<p>Nel caso della Prova di Inglese, se il PDP prevede l\u2019<strong>esonero dalla prova scritta di lingua straniera<\/strong>\u00a0o dall\u2019insegnamento della lingua straniera, lo studente con DSA non svolge la prova di lettura o di ascolto oppure l\u2019intera Prova nazionale.<\/p>\n<p><strong>Gli alunni dispensati da una o da entrambe le Prove di Inglese non ricevono al termine del primo e del secondo ciclo di studi la descrizione dei livelli di apprendimento da parte dell\u2019INVALSI.<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"\/download\/31\/allegati-vari\/2431\/invalsi_bes_2022.pdf\">Nota sullo svolgimento delle Prove\u00a0 Invalsi 2021-2022 per gli allievi con bisogni educativi speciali<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gli alunni con disabilit\u00e0 svolgono le Prove INVALSI? In che modo? E gli allievi con\u00a0DSA \u2013 Disturbi Specifici dell\u2019Apprendimento\u00a0e\u00a0BES \u2013 Bisogni Educativi Speciali? La legge &#8230; <\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"single-di-noside.php","format":"standard","meta":[],"categories":[11,43],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.istitutocomprensivoserre-castelcivita.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2378"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.istitutocomprensivoserre-castelcivita.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.istitutocomprensivoserre-castelcivita.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.istitutocomprensivoserre-castelcivita.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.istitutocomprensivoserre-castelcivita.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2378"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.istitutocomprensivoserre-castelcivita.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2378\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2432,"href":"https:\/\/www.istitutocomprensivoserre-castelcivita.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2378\/revisions\/2432"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.istitutocomprensivoserre-castelcivita.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2378"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.istitutocomprensivoserre-castelcivita.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2378"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.istitutocomprensivoserre-castelcivita.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2378"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}